خاص لـ"وطن": بالفيديو.. طولكرم: كندا تتبنى دراسة أعدها زوجان فلسطينيان لتطوير التعليم

طولكرم - وطن - سندس علي: Glocalization أو التدريس الفعال نموذج جديد ابتكره حسن كتانة (Hasan Kettaneh) وزوجته لينا يحيى من بلدة النزلة الشرقي شمالي طولكرم، مستوحى من دراستهم في كندا، إذ يجمع الطلبة من مختلف الجنسيات والأديان واللهجات، ويعتمد على تطوير أساليب ومناهج التدريب للحصول على أفضل نتائج لجميع الطلبة مهما كانت مقدراتهم وخلفياتهم الثقافية سواء كان في المدرسة أو الجامعة.

ويبين حسن كتانة، لـوطن، قائلًا: لاحظنا فجوة كبيرة بين الطالب والمنهاج وبينه وبين المحاضر ومع البيئة وكل هذا يحول دون الوصول للهدف المقصود من التدريس وهو أفضل النتائج، لذلك قررنا دمج الطالب بالتعليم مباشرة واشراكه في العملية التدريسية بفعالية أكبر، حيث يمكن تطبيق الدراسة على مختلف مجالات التدريس سواء كان الطب، أو الهندسة، أو الآداب وغيرها.

وأشار إلى أن التدريس الفعال قد لقي رواجاً كبيراً وتبنته الحكومة الكندية، وفي المرحلة الحالية بصدد اعتماده في عشر ولايات كندية ومن ثم الانتقال للدول الأخرى، حيث حصل كتانة على عدة جوائز ومنح لإثبات فعالية ونجاعة هذه الدراسة.

وتوضح الزوجة لينا يحيى، لـوطن، أنهما تعاونا وأطفالهما الأربعة في تحدي البيئة الجديدة والثقافة واللغة، بعد أنا قررا الانتقال للدراسة في كندا حيث المناخ الأكاديمي المناسب، رغم الانقطاع لفترة عن الدراسة والانخراط في سوق العمل، حتى حققا ما كانا يرغبان به في المجال الأكاديمي، بل وتطور الحال للمشاركة في العديد من الجمعيات الخيرية والتطوعية والمجتمعية، إضافة لتقديمهم أبحاث في المجال التعليمي.

يذكر أن الزوجان لينا وحسن كتانة ورغم كل الصعوبات والتحديات تمكنا من الحصول على درجة 4/4 في الماجستير بتخصص الصيدلة من جامعة Thompson Rivers الكندية، وفي المرحلة القادمة يستعدان لخوض مرحلة الحصول على درجة الدكتوراة.