التربية توضح لـوطن خطتها الجديدة للعودة للمدارس

وطن: أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم د. بصري صالح، خطة الوزارة فيما يتعلق بعودة المدارس في سينطلق في موعده الافتراضي في السادس من أيلول/ سبتمبر المقبل.

وقال صالح خلال برنامج "شد حيلك يا وطن" الذي تقدمه ريم العمري ويبث عبر شبكة وطن الإعلامية، إن وزير التربية والتعليم مروان عورتاني كان محددا وواضحا للخطة التي وضعتها الوزارة لعودة المدارس، والتي تستند لمبدأ مهم وهو الحق في الحياة "الصحة" والحق في التعليم وهما حقان لا يمكن اهمال اي منهما.

وأوضح أن أهم عنصر في البروتوكول الصحي للعودة للمدارس، هو التباعد فلا يمكن ان نعرض الطلبة للخطر، لذلك كان هم الوزارة في اعداد الخطة، وضع اجراءات تمكنها من تحديد مبدأ التباعد.

وقال إن اي خيار لن يكون مثاليا ، وانما سيأخذ من التعليم لمصلحة الصحة الى ان يزول هذا الوباء، ونعود الى ما كنا عليه سابقا والعودة للحياة الطبيعية.

وبيّن أن 3 محاور عملت الوزارة عليها في تحقيق مبدأ التباعد والتعليم، وقد أعطت التعليمات لمدراء المدارس بالبدء بتنظيم خطتها لعودة الطلبة للمدارس.

أولا: المدارس التي تحقق التباعد ولا يوجد فيها اعداد طلبة كبير يمكن ان تدوام كأن شيئا لم يكن مع اخذ اجراءات الوقاية ، بحيث تكون مسافة متر بين كل طالب ، وهذا يعود لمدراء المدارس وليس لوزير التربية.

ثانيا: في المدارس التي يوجد فيها عدد كبير من الطلبة، الحل الامثل هو قسمة الشعبة الى شعبتين بالتالي تقسيم الطلبة الى نصفين، وهو ما يحل مشكلة الصفوف المزدحمة، حيث يمكن ان تكون نفس الغرفة لفترتين زمنيتين مثل دوام صباحي ومسائي.

وأشار إلى وجود اشكالية تربوية مرتبطة بالاطفال، من الصف الاول للرابع، وهي امكانية استفادة الطلبة من التعليم عن بعد، وكان التوجه بأن يعظم التعليم الوجاهي لهم، لذلك لابد من تحقيق هذه العودة اليومية وهذا يتطلب يوم دراسي طويل صباحي ومسائي وكأنه قسمة الطلبة على مدرستين، وهذا يتطلب ضعف عدد المعلمين وبالتالي غير ممكن ، والخيار الثاني وفق ما تحدث به الوزير هو العمل وفق الورديتين بالتركيز على المباحث الاساسية فقط وليس يوم دوام دراسي طويل لتقليل عدد الحصص في اليوم الواحد، بالتالي نتيح المجال لان يكون في ورديتين.

وأوضح أن الدوام في الورديتين يأخذ بعين الاعتبار الأشقاء في نفس المدرسة، حيث تمكن هذه الآلية بأن يكون الأشقاء في نفس الوردية للتسهيل على الأهالي في نقلهم، وفي حال تعثر وجود الأشقاء في نفس الوردية، تم تخصيص "فسحة" في المدارس يقضي الطالب وقته فيها حتى تنتهي وردية شقيقه الاخر ويسهل على الاهالي نقلهم مرة واحدة.

ثالثا: الطلبة من الصف الخامس إلى الصاف الحادي عشر، يستطيع الطالب الاستفادة من كل مصادر التعليم عن بعد، لبناء برنامج مدرسي لاسبوعين، اليوم مطلوب من المدارس وضع برنامج دوام لاسبوعين، وفي الاسبوعين يأخذ الطالبة 5 ايام دراسية كاملة (نصف الطلبة يأخذون 3 أيام وجاهي، ويومين عن طريق التعليم عن بعد، والنصف الأخر يأخذون يومي وجاهي وثلاثة أيام عن بعد).

وقال إنه في الايام التي لا يستطيع الطالب التواجد فيها بالمدرسة، تم وضع عدة ادوات لان يتفاعل بها الطالب اثناء وجوده في المنزل، غير التعليم الالكتروني، مثل حزم تتضمن مهمات تعليمية بتوجيهات من المعلم، ويسأل المعلم الطالب عنها بعد عودته للمدرسة في اليوم التالي.

كما يمكن بث دروس تعليمية للطالب عبر الفضائيات التعليمية، وتكون مرتبطة بالمواد التي يأخذها الطالب.

وأكد على ضرورة وجود تعاون بين الاهالي والمدرسة في متابعة ابنائهم حتى تنجح خطة التعليم الجديدة ويتمكن الطلبة من الاستفادة.

أما بالنسبة للثانوية العامة، فقد أوضح وزير التربية أمس، أنه سيسمح للطلبة بدوام منتظم إن توافرت شروط التباعد ابتداء من شهر آب القادم .